El Comité Español de ACNUR, en colaboración con la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) de la Junta de Extremadura y el CEIP José María Calatrava, está llevando a cabo en el colegio, el proyecto “Aprendiendo a Refugiar. Itinerario para actores infantiles de participación y convivencia”.
Con este proyecto queremos sensibilizar, formar y movilizar a las alumnas y alumnos de 5º y 6º de primaria, sobre la importancia de participar en la defensa y promoción de los derechos humanos de las personas refugiadas desde un enfoque crítico y transformador. Para ello, en abril estamos llevando a cabo 4 talleres de formación y sensibilización con las chicas y chicos, 1 taller para el profesorado y una exposición “Ponte en sus Zapatos”, que permitirá a los alumnos y alumnas, profesores y profesoras y a las familias de todo el CEIP ponerse en la piel de las personas que, tras ver amenazada su vida y sus derechos, deben abandonar sus hogares y emprender un viaje incierto en busca de refugio y asilo en otros países, y la importancia de la acogida de las personas refugiadas.
En el aula de Educación Infantil hoy hemos recibido la visita de una aficionada a la entomología. Hemos estado hablando de los Insectos Palo que tenemos en el aula y los hemos visualizado (después de explicarnos su funcionamiento) con el microscopio, la cámara científica y la lupa que nos ha traído. ¡Exploramos el infinito mundo que tenemos por delante!
Presentamos una nueva sección de Radio Calatrava titulada «Cómo aprendiste a…». En ella nuestros/as alumnos/as nos irán contando cómo aprendieron a realizar diferentes tareas o cómo desarrollaron según qué cualidades.
Para estrenar esta sección tres alumnas de cuarto, Melani, Lorena y Ahinoa, nos explicaran de forma peculiar cómo aprendieron a atarse los cordones de los zapatos e incluirán una curiosa anecdota sobre las sirenas.
Además nuestra profe Zahira nos haregalado su voz para la sintonía.
¿Te lo vas a perder?, dale al play y presta atención:
